本研究主要考察母亲心理健康和亲子互动对3-6岁幼儿心理发展的影响。本研究采用方便取样，以北京，四川，青海三地3-6岁幼儿的母亲，共计258名为研究对象，以母亲心理健康（自我效能感，抑郁情绪）为自变量，亲子互动过程三个核心成分（情感对话模式，认知对话模式，调节对话模式）为中介变量，幼儿行为发展（问题行为，亲社会行为）为因变量，通过问卷调查法，用SPSS以及结构方程模型进行分析。以医用焦虑抑郁量表(HAD)，一般自我效能感量表(GSES)，养育策略问卷(Scale of Parenting Strategies)，儿童管理问卷(Scaleof Parenting Management)和儿童长处和困难问卷(SDQ)为研究工具。　　研究的主要结果如下：　　1.母亲抑郁对幼儿问题行为有显著性影响，对幼儿亲社会行为没有显著性影响，母亲抑郁水平越高，幼儿问题行为越多。母亲自我效能感对幼儿亲社会行为显著性影响，对幼儿问题行为没有显著性影响，母亲自我效能感越高，幼儿亲社会行为越多。　　2.母亲抑郁对幼儿问题行为的显著性影响作用被亲子互动中的情感对话完全中介。即母亲抑郁水平越高，情感互动越差，幼儿问题行为越多。母亲抑郁水平越低，情感互动越好，幼儿问题行为越少。　　3.亲子互动的三个对话模式都没有在母亲自我效能感与幼儿亲社会行为之间起到中介作用。