叙事治疗是社工实务中一项重要的方法。它是一种倾听、叙述、再叙述故事(这些故事是关于独特的人以及其在他们生活中遇到的问题和挑战)的理论和技术。本文选取叙事治疗作为研究的主题,侧重叙事治疗在中国的应用和在中国应用的制约因素。本研究主要采用文献法介绍了叙事治疗的一般情况,包括叙事、叙事治疗的相关定义,叙事治疗的起源与发展,并对其理论渊源、基本理念和介入环节进行论述。叙事治疗反对将问题与人等同的传统治疗方法,主张人不是问题,问题才是问题,问题只是社会作用的结果,并认同自己是解决自己问题的专家,重视挖掘案主自身的能力。叙事治疗将问题与人分离,并命名外化后的问题,引导案主将单薄的故事丰富化,最后使具有正能量的新故事得到巩固。叙事治疗在中国主要应用于儿童、青少年、大学生、妇女、老年等相对弱势群体。这些群体成员因各种原因,面临诸多心理和社会适应问题,叙事治疗以它独特的理念和技术,从技术上能较好地解决他们的问题。然而,因为中国独特的国情,叙事治疗在中国的应用和推广有多方面的局限性,具体表现在：文化对案主故事的叙述有很大的影响,包括中国人尤其是中国农村居民不善表达导致他们的语言很难清楚的叙事,人们看待事情的角度受主流观点的影响导致自我断言、故事无法被丰富化,在意别人的眼光,不敢将问题向别人表达,以及模式化的表情影响叙事的效果,等等；叙事治疗主要是为相对弱势群体提供技术上的帮助,缺乏社会政策的支持的话,叙事治疗在某些问题的解决上面临很多障碍,其治疗效果将会有限。即使存在一些因素影响叙事治疗的效果,但是在解决儿童、青少年、大学生、妇女、老人等群体的问题方面还是有其必要性和有效性的。在对文章进行总结之后,结合中国的国情,笔者在文章的最后对如何推广叙事治疗的应用提出了自己的建议。