随着国内家长对教育的期望越来越高,希望孩子能有一个更好的教育环境,很多有经济实力基础的家庭会选择移民到国外让孩子进行更好的教育。随着美国华裔数量的增长,美籍华裔家长的教育问题也越来越明显。由于受到中国传统教育理念的影响,在美国教育孩子时经常会出现和美国教育理念的冲突。如何让华裔家长对子女的教育能够更好地与美国教育相融合?鉴于此,论文主要采用了文献研究、案例研究和比较研究等方式分析美国华裔家长的教育理念在美国的冲突与融合。首先,研究华裔在美国的基本情况和教育情况。华裔虽然在美国已经被广泛接受,但是部分华裔还是在美国没有归属感。而且华裔群体分派的情况也是存在的。其次利用华裔父母在美国的教育理念的冲突与融合的案例进行分析,以影响力很大的蔡美儿的《虎妈战争》一书中的案例为主,分析中式教育理念与美国教育理念的冲突的因素及影响。以薛涌的《参与孩子的成长》一书的案例为主分析中式教育理念与美国教育理念的融合的因素及影响,最后通过分析出的结果为我国未来教育理念发展提出建议。论文在研究中作者站在研究者的角度下,不仅正视了中式教育理念和美国教育的冲突与融合,还有益于对于我国未来的教育理念的发展解决一些实际问题,还会为盲目选择移民教育的家长做好更好的理智选择。