一流的大学不仅需要一流的师资,也需要一流的管理人才。行政人员是我国高校行政管理队伍的主体。本文以文献研究法、理论分析法和比较研究法,论述了行政人员专业化的有关问题,旨在通过研究行政人员专业化,为当前高校管理队伍的建设提供参考和借鉴。文章共分三个部分。第一部分分析了高校行政人员专业化的必要性及意义。认为高校行政人员专业化是我国高校应对高等教育国际化发展的必然选择;是高等教育大众化、普及化阶段高校管理的客观要求;是我国高校深化内部管理体制改革的必然要求;是解决高校管理队伍建设中现实问题的客观要求。实现行政人员专业化的意义在于其有利于推动我国高等教育的发展;有利于高校实现科学化管理;有利于高校为社会提供优质教育服务;也有利于高校实现自主办学、依法治校。第二部分从专业、专业化问题出发,解析了高校行政人员专业化的内涵;归纳、总结、论述了高校行政人员专业化应该具备的素质和能力。认为高校行政人员专业化应当具备政治思想、职业道德、科学文化、相关专业、身体心理等几方面的基本素质和协调沟通、指挥决策、执行控制、创新工作、语言表达和文字综合以及学习和研究等诸方面的能力。第三部分是本文的核心内容,论述了高校行政人员专业化必须遵循正确的指导思想和基本原则;并从建立健全高校行政人员选拔和任用机制;实行系统的职前与职后专业培训;实行因校制宜的“优劳优酬”薪酬体制;实施以人为本的“绩效”考评制度;构建有助于永续发展的学习型组织等方面详细论述了实现行政人员专业化应该采取的有效措施。