近年来,金融素养因其对消费者自身的金融福祉乃至国家经济金融的稳定发展所具有的重要意义,而受到众多学者和各国政府的广泛关注。本文在已有的金融素养和金融素养影响因素研究的基础上,进一步将金融素养影响因素系统地分为人口统计特征因素、家庭社会经济背景因素、心理因素及金融经验因素,利用东南大学金融素养理论与教育研究所2014的调查数据,使用多元线性回归的方法,分析了消费者金融素养的影响因素,并进一步地研究了不同年龄、不同性别及不同职业的消费者的金融素养及其影响因素的差异。研究结果表明,人口统计特征因素、家庭社会经济背景因素、心理因素及金融经验因素对金融素养都有显著的影响,同时,不同人群的金融素养及其影响因素存在显著的差异。因此,本文提出促进农村金融知识普及教育、强化学校对青年人的金融通识教育等政策建议,以提升消费者的金融素养及金融福祉,进而促进国家经济健康发展。