在中国现代美育史上,丰子恺以其独具特色的美育思想和丰富的美育实践,在众多美育思想家中卓然而立。丰子恺美育思想中流露着童心、佛性,并提倡“曲高和众”的美育观,这是其美育思想的独特之处。此外,丰子恺是一位散文家、漫画家、音乐家、翻译家、教育家,一生涉及艺术领域广泛,并兼有艺术家与教育家的双重身份。他致力于艺术教育事业,并在美育实践方面积累了很多经验,做出了很大贡献。他将创造美、传播美、培植美,融于一身,真正做到了“美”与“育”的结合,当之无愧是一位很有特色的美育家。因此,对丰子恺美育思想的研究具有重要的学术价值和现实意义。本文前两章通过对丰子恺美育思想的溯源,美育思想内涵的总结,以及美育实践的梳理,尽力呈现出丰子恺美育思想的特色,以及美育实践的全貌；第三章通过与前一辈美育家及同时代美育家的比较,对丰子恺在现代美育史上的地位做一系统地论述；最后一章,阐述丰子恺美育思想的启示,当下美育现状,以及丰子恺美育思想和实践对当下美育的指导意义。希望本文可以对丰子恺的美育思想予以系统的梳理,并对其价值和地位予以客观公正的认识和评价。