教育是一个永久性的社会话题,高校则是教育的主要承担者。校园是师生学习、科研、生活、交流的主要场所,其景观环境尤为重要,直接影响到我国的“科教兴国,人才强国”的战略。首先,本文在国内外高校景观设计研究的基础上,运用归纳与演绎、理论与实践相结合、全面展开与重点研究相结合等方法,依据当代高校环境景观体现历史、展现文化、生态环保、空间多变的设计理念,提出了符合当今“人本”需求的功能性、安全性、生态性、文化性和教育性的设计原则。在前人的研究基础上,以独特的视角进一步剖析了当代高校校园应该满足人多方面需求的观点,不仅包括学习、生活、交流等硬件设施需求,还应包括安全感、舒适感、激励感、危机感等情感上的软需求。然后,在国内外高校环境景观设计研究的基础上,结合景观生态学、景观形式美学、环境心理学、环境行为学、有机秩序等相关理论,详细分析了地形、建筑、植物、水体、道路、雕塑在校园景观中的作用和规划依据,并通过案例解决了同时满足硬件设施需求和软需求的难题。最后,本文设计并分析了湖南省第一师范东方红校区的改造方案,方案针对道路、竖向、水系、照明、植物以及各主要节点的专项设计进行改造,提出了“千载学府,山水林园,百年师范,方圆曲直”的设计理念,规划了“一方、二曲、一直、两圆”的总体格局,克服了传统设计中“人本”观念弱、一味追求档次、不惜破坏原有生态、“软、硬”质量观比例失调、植物配置不合理、盲目模仿、缺乏创新的缺陷。改造方案在尽量不破坏原有地形地貌、生态环境的基础上,充分利用当地植物,展示人文历史,构造刚柔并济、曲线优美的校园景观环境,满足了师生的审美需求、功能需求和心理需求。