意识形态工作是我党一项极端重要的工作,延安时期是我党最为特殊和关键的历史时期,我党在特定的历史环境中,开创了意识形态教育的内容、原则和方法与方式,创造了生动丰富的意识形态教育的工作局面。有力地配合了当时复杂的政治、军事斗争,奠定了革命胜利的精神基础。本篇论文通过查阅文献、归纳总结、定性研究等方法对延安时期的意识形态教育做了一个全面的梳理、总结和归纳。总结出延安时期意识形态教育的内容、原则和历史经验,在结合意识形态教育的成功经验,指出对我国现在意识形态教育的启示。本文主要从四个方面对延安时期的意识教育进行分析,第一部分主要是对延安时期意识形态教育的背景和条件进行详细的分析。我党来到延安的时候面临着内忧外患的局面,既有国民党的围剿,也有日本侵略者的大肆入侵。如何根据不同的对象开展不同形式的意识形态教育至关重要。第二部分主要对延安时期意识形态教育的内容进行分析。意识形态教育的内容主要包括马克思主义理论的教育、形势与政策的教育、历史与党史的教育、群众路线的教育。第三部分主要是对延安时期意识形态教育的原则、方法和方式进行分析,这对现当代的意识形态教育很有借鉴意义。最后一个部分总结出延安时期意识形态教育的历史经验,以及对我国现当代意识形态教育的启示意义。