校外课程辅导班一直是与城市基础教育并存的一种普遍的社会现象。随着我国升学竞争和就业竞争日趋激烈,城市基础教育中的校外班现象更如雨后春笋般发展起来。目前,校外班的门类已涵盖了各学科,这其中,既有强调特长培养的音、体、美等专业,也有进一步帮助强化课堂教育的语、数、外等课程。有调查表明,如今城市基础教育的校外班现象已经成为城市教育的一个较大的补充,部分学生校外教育消费远远超过了校内教育消费,巨大的蛋糕使校外教育市场迅速膨胀,由此引发的一系列现象,成为值得探索的社会问题之一。是的,在目前课外教育体系还不完善的情况下,有太多的问题需要我们的思考。例如校外课程辅导带给学生们的到底是帮助大于负担还是截然相反,这是学校、家长、学生所共同关心的;怎样保证课外辅导的有效性则是选择了课外班的家长们的必修课程;如何用政策和法律的手段来调控和规范这个庞大并且还继续发展的校外辅导市场也是教育行政部门和政府监管部门急需面对的;而怎样给学生一个既快乐又充实的童年和少年,需要全社会的共同努力。下面我将从校外课程辅导的产生背景、存在问题和建议等几个方面来进行论述。