阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，阅读教学是在写作教学的基础上，对听读教学和说话教学起着带动的作用。学校语文课上的阅读教学，对于培养学生的阅读能力，养成他们良好的阅读习惯，对于提高每一个学生的语文素养和思想道德素质，都具有十分重要的意义。本文通过问卷调查法、访谈法和观察法，采用分层随机抽样，以内蒙古乌海市一中的高中一、二、三年级500名学生作为调查研究的样本，对乌海一中高中语文阅读教学中的课堂教读示范课、课内阅读自读课以及课外阅读情况进行调查。本文作者以自己的本职工作为立足点，主要针对乌海一中的语文阅读教学进行了深入的分析和研究，论文由以下三部分组成:第一部分通过问卷调查法、访谈法和观察法，采用分层随机抽样，阐述乌海一中高中语文阅读现状。第二部分在研究现状的基础上，发现问题、分析原因。第三部分，在上述基础上，给出相应对策。不仅对所研究学校的语文阅读教学有实际意义，相信对其他同行也有一定借鉴作用。