论大学生网络偏差行为及其引导机制

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随着互联网的快速发展和广泛应用,网络社会所构筑的新的生存方式和生活方式,对高校大学生的思想和心理产生深刻影响。网络特殊环境致使部分大学生出现了网络学习、交往中的漫骂攻击、违法违纪、违背社会道德的网络偏差行为,这些行为严重影响了大学生的成长,成为了大学生思想政治教育领域迫切需要深入探讨的时代课题。基于此,本文对此展开尝试性探索。论文从大学生网络行为的概念和特征入手,全面分析了大学生网络偏差行为的特点和五种表现形式,对当前我国大学生网络偏差行为形成的原因进行了深入的剖析,在此基础上,论文从倡导和强化大学生网络行为主体的自我控制、加大大学生网络行为的监管力度、优化大学生的网络环境三个方面提出了纠正大学生网络偏差行为的对策,从而为规范大学生网络行为,促进网络和谐理清了思路。
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