三年行动计划以来,我国学前教育发展呈现蓬勃之势,尤其是乡镇中心幼儿园发展的很快,乡镇幼儿园不论是幼儿园环境建设方面还是对幼儿的保育、教育方面都有了很大的改善,但是在发展过程中还存在着规划不合理、资金投入有限、先进教育理念以及家园共育难以落实等问题,影响了乡镇学前教育的发展质量。因此对乡镇中心幼儿园发展中存在的问题进行分析很有必要,只有对问题有了深刻的认识才能保质保量的发展乡镇幼儿教育,进一步缩小城乡教育差距,实现城乡教育公平,为农村幼儿的健康发展打下良好的基础。本文主要采用文献法、问卷调查法、访谈法和实地观察法对通辽市扎鲁特旗4所乡镇中心幼儿园的发展现状进行了调查,从乡镇中心幼儿园的环境建设情况、师资队伍建设、教育教学开展情况、家园共育情况等方面分析乡镇中心幼儿园发展现状,存在的问题,并提出建议。通辽市扎鲁特旗乡镇中心幼儿园建设中存在的问题主要有这几方面:政府管理规划不合理,投入经费不足;中心幼儿园校园环境与幼儿发展不适应;乡镇中心幼儿园教育教学中小学化倾向依然存在,先进的教学方法和理念难以实施;家园共育过程中,家长起不到辅助作用。针对以上问题,提出以下建议:拓宽筹资渠道,加大教育投入;明确乡镇中心幼儿园建设标准,按照标准建园,避免不必要的资源浪费;改善教师工作环境,促进城乡教师合理流动;开拓思路,利用农村自然资源补充教具、玩具、活动场地的不足;加强对教师和园长的培训,改进教学方法,形成有农村地方特色的教学体系;密切联系家长,提高家长认识,推进家园合作。