高中美术选修课的开设,可以满足学生个性发展的需求,提高学生艺术素养,有利于学生终生兴趣爱好培养。笔者通过沥粉工艺结合丙烯材料运用在装饰画中导入高中选修课程,供给有学习兴趣和需要的学生学习进行探索。在新颁布的《普通高中美术课程标准(2017年版)》中提出必修课与选修课相结合的课程组合形式,从而增强课程的选择性,更适合学生个性化发展。高中选修课的开设是普通高中课程新一轮改革改革中的一个亮点,但也是实践过程中的一个难点。在教学实践中,教学内容以专题的形式展开进行选修课教学,以此为案例,论证丙烯沥粉装饰画选修课在高中美术中开设可行性和必要性。丙烯沥粉装饰画课程编排与教学方式中,从传统沥粉工艺中有针对性的提取沥线技法,结合中国传统纹样、色彩基本原理及形式美法则指导学生进行实践探索。通过课程学习,继承传统工艺,坚定文化自信;汲取中外文化,培养学生创造思维;在实践创作中积累经验,理论联系实际,提高其审美水平和艺术素养。在因材施教的基础之上,采用实验对比分析法进行个案研究,目标是探究将沥粉工艺结合丙烯材料运用在装饰画中转化为教学资源的意义和与方法。最后对丙烯沥粉装饰画教学的效果进行评价,得出丙烯沥粉装饰画教学可拓宽学生艺术视野、继承中国传统工艺、提高学生对艺术的认知能力、动手能力、创造能力的结论。并对本课题的教学管理提出了自己的一些看法,以及沥粉工艺在当代传承与创新,特别是在高中美术教学选修课中提出了自己的思考与建议。