现代文文学作品阅读测试在高考语文测试中所占比例的逐年增大,反映了现代文文学作品测试在语文高考卷中占着非常重要的地位。对现代文文学作品测试的研究分析,有利于广大教育工作者和考生更深入把握高考命题规律,更好地理解语文高考,更便于推进语文高考的现代文阅读测试的改革完善和对日常阅读教学提供科学借鉴。本文选择以恢复高考以来21套语文高考(全国卷)试卷的现代文文学作品作为研究对象。主要从四个部分进行探讨：第一部分概括新时期我国高考语文现代文阅读测试及其现代文文学作品阅读测试情况；第二部分以现代文学作品测试的阅读量、呈现方式、作家及作家年代、主题等方面对现代文文学作品的阅读测试材料研究分析；第三部分以现代文文学作品的题量题型、阅读能力等方面对现代文文学作品的试题命题研究；第四部分从试题命制和测试材料的选择两方面对新时期我国高考现代文文学作品测试提出展望。指出现代文文学作品在试题命制上命题指向应明确,并向开放性试题命制靠拢；对现代文文学作品测试材料的选择应做到主题文化多元化、文体开放多元化、教育审美人文化和贴近学生生活化。