论文首先通过分析目前国内高等职业教育现状，运用全面质量管理的理论基础，提出了研究的问题和研究的方法。接着介绍全面质量管理(Total QualityManagement)的理论和方法以及高等职业教育全面质量管理的理论和方法。将全面质量管理的思想应用于高等职业院校教学管理并改进相关工作的活动，树立“以学生为中心”的教育服务观，使高职院校的各项管理工作都围绕教学中心形成一个完整的服务网络，从而保障和提高学校的教学质量。本文主要通过一所高职院校的案例来探析在高职院校中实施教学全面质量管理的相关问题，就如何借鉴全面质量管理的理念来指导高等职业教育质量管理进行了探讨。为了更好地实施全面质量管理，应该做好实施前的必要准备，建立完善的质量体系，并且做好教学过程中的质量控制、质量审核和质量的不断改进。以构建教学全面质量管理与质量监控体系来保证全面质量管理的良好运行。