完型填空测试的认知研究

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本研究将这两种题型从试题难度、区分度以及结构效度等角度进行对比研究,对改进完型填空测试具有实际的意义。 本研究旨在对分题选择式和集库式完型填空进行实证性对比研究,着重研究以下两个问题: 1.由同一阅读材料编制的分题选择式和集库式完型试题(所删词相同)在试题难度、区分度上是否有变化? 2.对比研究由同一阅读材料编制的分题选择式和集库式完型试题(所删词相同)的结构效度,它们各有什么特点? 本研究通过向30名受试实施完型填空测试收集数据,并采用“即刻内省法”从整理和分析受试的答题过程的视角来研究两种完型填空测试的结构效度。实验结果表明,集库式和分题选择完型试题整体上都是有效的阅读理解测试形式。集库式完型试题难度相对较大但是比分题选择式的区分度要好;在结构效度上前者更能测试受试的语言冗余信息理解能力,与受试信息理解能力相关更高;后者则与受试词汇语法能力更为相关,尽管它不同于词汇语法测试。认知答题过程也表明集库式完型的难点在于对语言信息的理解,分题式完型难点在于对选项的辨析。猜测行为在两种认知过程中有不同体现,但是可以受到控制。针对上述分析,本研究对这两种完型试题的设计与使用及其相关研究提出了一些建议和启示。
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