大学生思想政治教育有效性问题一直是思想政治教育理论和实践研究的重要课题之一。这一课题倍受有关部门和思想政治教育工作者们的高度重视。然而大学生思想政治教育内化过程探究是实现大学生思想政治教育有效性的关键,是推动大学生思想政治教育有效性的前提。本文在继承前人研究成果的基础上,通过采用文献资料法、跨学科研究法等方法对大学生思想政治教育内化过程进行了研究。本文通过对大学生思想政治教育内化理论的细致分析,即分析了大学生思想政治教育内化过程的基本内涵、基本特征、基本环节以及功能等问题。进而探究了当前大学生思想政治教育内化过程中存在的问题,在此基础上针对问题提出了相应的优化策略。本文的特点在于研究大学生思想政治教育内化过程的深入、细致,以及开创了研究大学生思想政治教育内化功能研究的新思路。希望能够为日后的大学生思想政治教育内化过程的研究提供借鉴。