语言使用现状及其发展趋势是构成我国多民族多语言国家基本国情的一个重要方面,新时期对少数民族语言使用情况进行微观的个案考察有利于加深我国少数民族语言方面的研究。康定木雅藏区指今天甘孜藏族自治州折多山以西,大渡河和雅砻江之间的地区。这里的木雅人操持着自己独特的语言——木雅语,随着社会的进步,对外交流的不断扩大、双语教育和普通话推广工作的逐步深入,该地区越来越多的人学习并使用普通话或四川话,木雅语、康方言、普通话、四川话共同构成该地区复杂的语言环境,造就了木雅藏族语言使用的多样性和复杂性,但是对木雅藏族语言使用的研究又较少。本文从这两个角度出发,为了全面把握康定木雅藏族的语言使用状况,主要选取康定境内木雅语西部方言区中常驻人口最多的沙德镇、朋布西乡和贡嘎山乡为调查点,对三地木雅藏族进行了问卷调查,在语言使用能力、语言使用状况和语言态度方面进行了详细的描述解释,并以社会语言学的分析方法为手段,从年龄、性别、受教育程度、职业和母语习得等方面探讨了影响康定木雅语藏族语言能力和语言使用的社会因素。通过调查研究,我们得知三地在语言能力、语言使用和语言态度上既存在普遍的共性特征,又体现出个性差异。共性表现在以下几个方面:木雅藏族的木雅语能力较好,在家庭内部和本族人之间木雅语仍是主要使用的语言;普遍不同程度地掌握第二语言,并在对外交流中发挥主要的交际功能;康方言的使用整体不及木雅语、四川话和普通话;同时语言能力和语言使用均存在年龄代际差异,此外性别、受教育程度和职业是影响语言能力和语言使用的主要社会因素。语言能力的差异性体现在各种语言的掌握情况在各地内部呈现年龄代际不平衡性,以及在三地之间呈现地域差异性;语言使用的差异主要表现在第一代老年受访者和第二代中年受访者在个别领域中主要选用的是不同的语言。从语言的外部环境因素来看,形成差异的原因多种多样,是自然生态环境、经济发展方式、居住环境内部和周边民族杂居情况等因素综合影响的结果。在此基础上总结概括出康定木雅藏族的语言使用模式,即“对内”在家庭内部和本民族人之间,老年人、中年人和青年人均以使用木雅语单语为主,且在中年人群体中出现新的双语使用趋势,这一趋势在青年人中进一步扩大。“对外”在与外族人以及公共场合中,老年人和中年人以使用四川话单语为主,青年人以使用普通话单语为主。最后以此为根据,科学预测语言使用的短期和长期发展趋势,并提出语言保护构想。全文的整体内容分为以下几个部分:第一章绪论,阐明研究缘起、研究现状、研究目的和意义、研究的理论基础以及调查对象概述。第二、三、四章利用问卷调查和访谈相结合的方法分别从语言能力、语言使用和语言态度三个方面对三个调查点的语言使用状况进行了详细描述,并采用SPSS23.0对调查数据进行分析,探究影响康定木雅藏族语言使用的社会因素。第五章在前文数据分析的基础上,对三个调查点的语言能力和语言使用情况进行对比研究,总结概括出三地语言使用的异同,并结合语言生态解释产生差异的原因,最后概括出康定木雅藏族的语言使用模式。第六章从短期和长期两方面对康定木雅藏族语言使用的发展趋势做出预测,并提出语言保护相关构想。最后,总结本文的研究结果,分析论文的不足之处。