“头声”一词脱胎于美声学派的声区理论，与声区理论的形成和发展密切相关。声区及其统一的理论是“头声”技术的理论渊源和方法依据。在美声学派发展的不同时期，产生了许多有代表性的流派和学说，其中，声区统一和“头声”问题历来是美声学派关注的内容之一。随着美声的不断深入，“头声”在声乐教学和演唱中的作用越来越突出，近现代声乐史上还曾出现过“头声”学派。纵观美声学派各种学说，有关“头声”的论述可以说俯拾皆是。那么，在这些论述中，声区理论对“头声”的作用是什么?不同流派和学说对“头声”的观点怎样?如何训练和获得“头声”?等等，都是需要研究的问题。本文试图沿着“美声”发展的轨迹，从美声学派的声区理论及不同时代有代表性的流派和学说中，理出“头声”发展的脉络，找到获取“头声”的理论来源和方法依据，并提出获取富含“头声”之“美声”的五大要素和训练“头声”的方法，从而更加全面、清晰地认识“头声”，为声乐教学和实践提供理论参考。全文共由四章(十七节)和结语部分组成。第一章，概述美声学派及“头声”的产生，并从不同的历史阶段，论述美声学派“头声”的三种主要观点；第二章，论述轻重机理学说和咽音学派从生理学、物理学等科学角度对“头声”的研究和定义；第三章，总结并提出获取富含“头声”之“美声”的五大要素；第四章，谈谈训练“头声”的几种方法；结语部分，小结“头声”。