大学生婚恋问题一直是社会的重要课题，大学生婚恋是个体婚恋的开端期，也是决定期。对大学生婚恋观影响因素进行探讨，这是对大学生进行婚恋教育的前提和理论指导。因此，本研究选取家庭环境和自立人格两个角度来探讨两者对大学生婚恋观的影响机制。本研究随机选取508名大学生进行问卷调查研究，考察大学生婚恋观、自立人格和家庭环境各自的现状和特点，以及三者间的内部关系，研究结果表明：1.大学生婚恋观的各因子发展水平是不均衡的，大学生的婚恋观是现代性与传统性并存。大学生婚恋观在年级和情感状况上交互作用不显著，但婚恋观的婚姻角色观、婚姻自主观、恋爱动机、婚姻价值观存在显著年级差异，性爱抉择观、婚姻自主观、恋爱动机、婚姻忠诚观存在显著情感状况差异。2.大学生自立人格除了人际责任和个人独立水平超过中等水平，其他维度的水平均低于中等水平。因此，大学生自立人格接近中等水平。在自立人格的因子中，大学生的人际独立、人际责任、人际开放、个人开放存在显著的年级差异。3.大学生家庭环境的情感表达、独立性、成功性、知识性、道德宗教、组织性均显著低于中国常模，矛盾性和控制性均显著高于中国常模，而亲密度低于常模，但不显著，娱乐性高于常模，也不显著。因此，大学生家庭环境的现状不容乐观。4.自立人格中各维度与婚恋观和家庭环境中各维度的相关均显著，而家庭环境中各因素与婚恋观中个别维度相关显著，与部分维度无显著相关。自立人格中的人际独立和人际开放对婚恋观有显著的负向预测作用，人际灵活对大学生婚恋观有显著的正向预测作用，家庭环境中的知识性、独立性、矛盾性对大学生婚恋观有显著的负向预测作用，家庭环境中的道德宗教和成功性对大学生婚恋观有显著的正向预测作用。其中，人际独立对大学生婚恋观的预测性最强。5.在家庭环境和自立人格影响大学生婚恋观的路径中，有两条显著路径，一是家庭环境自立人格婚恋观，二是家庭环境婚恋观，因此，在家庭环境影响大学生婚恋观的路径中，自立人格是一个“中间变量”或中间历程。6.由大学生婚恋观、自立人格和家庭环境的关系模型可知，家庭环境的亲密度和组织性以自立人格的人际责任为中介，对婚恋观的性爱抉择观起正向预测作用；家庭环境的亲密度和独立性以自立人格的个人独立为中介，对婚恋观的性爱抉择观起正向预测作用；家庭环境的娱乐性以自立人格的人际独立为中介，对婚恋观的性爱抉择观起负向预测作用；家庭环境的控制性以自立人格的人际开放为中介，对婚恋观的婚姻角色观、婚姻自主观起负向预测作用。