庚款留美生在我国的留学史上是一个极其特殊的群体.　　 迄今为止,国内外尚未有学者对这个群体在中国近现代科学体制化进程中的作用进行专门研究.本文在已有少量相关研究基础上,拓宽史料,综合运用科学史和科学社会学的研究进路,突出运用科学统计方法,试图对这个群体的在中国科学体制化进程中的作用进行刻画和分析.　　 本文的主要工作主要集中在:(1)甄别、考证有关庚款留美生的相关史实,分析他们留美就读学校、所学学科、归国年份、归国入职各机构的情况.(2)分为科学教育机构(特别是大学)、科学社团、科学研究机构三个圈子,通过整理各类相关档案、史料、人物传记,考察他们在理念、组织、实践活动等方面对中国近现代科学体制化的贡献.　　 研究结果表明:(1)庚款留美生集中于教育界,推进了现代心理学等学科的体制化。(2)在三个圈子中的科学研究活动使得他们成为了中国现代意义上重要的科学家群体,并通过在以上三个圈子中担任主要负责人,从理念、组织架构、实践等方面建立、健全了中国近现代科学体制。