亲子沟通是指家庭中家长与子女之间交换资料、信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同的了解、信任与互相合作的过程,亲子沟通是实现家庭教育功能的重要方式之一。国外一些研究者,从不同的角度将亲子沟通方式界定为不同的模式,以此作为评价亲子沟通的标准。本文将从亲子沟通模式的现状调查入手,来探究当前幼儿家庭亲子沟通的状况,发现当前幼儿家庭亲子沟通中存在以下问题:1.幼儿家庭亲子沟通类型分为四种:放任型、保护型、多元型和一致型。通过调查发现现在幼儿家庭亲子沟通类型最多的表现为多元型,其次是放任型,较少的表现为一致型和保护型。这与方晓义等2004年对中学生亲子沟通类型的调查结果是不一致的。2.不同年龄段的家长在亲子沟通类型上存在保护型亲子沟通类型上存在显著差异。41岁以上的幼儿家长更多的采用保护型亲子沟通方式与子女进行沟通。3.不同学历的家长在亲子沟通的放任型、保护型、多元型、一致型上都存在显著差异。初中或初中以下学历的家长更多的采用放任型和保护型亲子沟通方式与子女进行沟通。专科或本科及本科以上学历的家长更多的采用多元型和一致型亲子沟通方式与子女进行沟通。4.亲子沟通类型与幼儿的年龄也有关系。具体表现为,与中小班幼儿家长相比,大班孩子的家长较多采用一致型的沟通方式与幼儿进行沟通。5.不同亲子关系类型也与亲子沟通类型有关系。具体表现为:与母亲相比,父亲与子女之间的沟通更多的表现为放任型,其中父亲与女儿之间放任型沟通模式表现的更突出的。与女儿相比家长与儿子之间的沟通更多的表现为多元型。与父亲相比母亲更趋向于用一致型的沟通方式与子女进行沟通。