【摘 要】
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视唱练耳专业教学是以培养专业型教学人才为主要目的。从上世纪八十年代诞生到现在,仅仅只有二三十年短暂的历史。纵观音乐教育的历史长河,视唱练耳专业教学仅是一种新型的和
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视唱练耳专业教学是以培养专业型教学人才为主要目的。从上世纪八十年代诞生到现在,仅仅只有二三十年短暂的历史。纵观音乐教育的历史长河,视唱练耳专业教学仅是一种新型的和具有探索性的教学。本文以国内主要高等音乐院校为对象,从目前本科视唱练耳专业教学入手,着重分析、研究其教学现状及未来发展趋势。笔者通过前往国内各主要音乐院校,开展一系列的实地调研;结合个人多年在本专业学习的心得及在教学实习中的经验和不足,分别从入学考试、教学大纲、课程设置、教材、教学形式等诸多方面,作详细阐述和深入分析。在此基础上,提出自己的思考和建议。力求完善已有的教学内容及教学体系,为本专业的健康发展提供有价值的参考。同时,也希望对视唱练耳学科的建设和发展及研究生教育提供有益的借鉴。
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