【摘 要】
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上世纪90年代,企业陷入一种困境:顾客需求日益增长、市场竞争日趋激烈、国内外局势风云变幻。这些都促使企业寻找一种理论来指导它们走出困境。业务流程再造理论(BPR)此时应
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上世纪90年代,企业陷入一种困境:顾客需求日益增长、市场竞争日趋激烈、国内外局势风云变幻。这些都促使企业寻找一种理论来指导它们走出困境。业务流程再造理论(BPR)此时应运而生了。业务流程再造理论,在成功应用于企业之后,被一些国际知名大学采用,打破了高等院校原有的、基于劳动分工理论的科研管理组织结构。随着IT信息技术的不断发展,高校科研管理的方式也需要变革。对于高校科研管理流程进行重新审视和设计,构建高校科研管理活动的新体系显得非常重要。作者认为高校应当面对机遇、迎接挑战,开展科研管理流程再造活动。本文中,作者首先介绍了业务流程再造的理论框架、主要内容和特点,描述了该理论的发展和应用状况。然后,作者对我国高校科研管理现状进行了分析,总结提出了流程再造的必要性。在此基础上,进行了高校科研管理流程再造的设计,构架了总体框架,分阶段进行了设计与优化分析,包括科研业务流程构建、科研业务流程分析、科研业务流程设计和科研业务流程实施等,进行了系统化的高校科研业务流程再造,并结合科研管理信息系统,构建出高校科研管理工作新体系。业务流程再造理论在高校中的应用尚处于探索阶段。作者希望通过该论文的研究,为促进高校科研管理工作的发展,提供一些有价值的研究成果。
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