本文采用文献资料、调查访问、数理统计、比较分析和逻辑分析等研究方法,从文献资料入手,在全面了解中国、美国、西班牙和阿根廷篮球后备人才培养模式的基础上,通过深入阐述中国篮球后备人才培养模式的发展历程,比较分析美国、西班牙、阿根廷的篮球后备人才培养模式,立足中国的国情,制定出在社会转型期我国篮球后备人才培养模式的优化策略,具有一定的现实意义和理论意义。作者认为：第一,中国社会处于快速转型时期,篮球后备人才的培养模式是以国家培养模式为主,职业培养、学校培养和社会培养为辅的多元化培养模式；第二,美国、西班牙和阿根廷的篮球后备人才培养模式的选择都与其国情相适应,具有自己鲜明的特色,都拥有强大的群众基础,针对篮球后备人才培养有较为完善的法律体系,政府与社会部门高效有序的分工协作,都有自己民族特色的篮球文化。作者提出了五条优化策略：第一,培养模式的选择要立足我国的国情,加大对学校培养模式和职业培养模式的探索力度；第二,发展和完善青少年篮球竞赛体制；第三,加强法制建设,完善针对篮球后备人才培养的法律体系；第四,扩大群众基础,提高群众参与篮球运动的热情；第五,立足文化的根本,营造一种求强的雄风,树立起舍我其谁的竞争意识,培养适合自身发展的现代篮球文化。