【摘 要】
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自改革开放以来,中国社会经历了翻天覆地的变化,在教育行业中高等职业教育的发展突飞猛进。高等职业教育的办学思想定位在服务于地方区域经济,培养目标则是为我国的社会、经
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自改革开放以来,中国社会经历了翻天覆地的变化,在教育行业中高等职业教育的发展突飞猛进。高等职业教育的办学思想定位在服务于地方区域经济,培养目标则是为我国的社会、经济发展提供适用于生产、建设、管理一线的高技能型应用人才。为了办好高等职业学院,提高教学质量和强化师资水平,完善教师评价是一项具有迫切需求和长远意义的工作,一方面为教师的职业发展指引方向;另一方面能更好的调动教师的工作积极性。本文运用了文献研究、专题研究、比较研究、问卷调查等方法,在查阅国内外教师评价相关理论、分析高等职业学院教师特征的基础上,以广西工业职业技术学院作为具体案例,查找出高等职业学院教师评价工作存在的共性问题,并对产生这些问题的原因进行深入分析,提出了高等职业学院教师评价工作应该具有发展性、具备以人为本的观念、建立科学的评价体系、综合使用发展和奖惩的评价方法等建议,希望为完善高等职业学院教师评价工作提供一些具有借鉴价值的理论。由于地域以及办学环境的差异,各所高等职业学院在教师评价工作中的具体情况有一定的差异,本文以广西工业职业技术学院作为实例得出的结论具有一定的局限性,要运用到实际工作中还需要从各个学院的具体情况出发进行更为深入的研究。
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新时代、新形势下,高校统战工作具有新的特点和面临新的挑战.本文通过资料查阅、问卷调查等方法对江西省高职高专院校统战工作进行调查研究,发现统战工作存在新问题,并以Y校
狱务公开是监狱现代化的必然要求,更是全面推进依法治国、依法治监的重要举措。在监狱这个存在着一定封闭性的场所,只有实行狱务公开,广大人民群众才能了解监狱的运作程序,才能够
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所谓群众文化就是指广大人民群众在进行职业活动之外,为了能够使得自身需求得到满足,积极主动参与到各种文艺娱乐活动中.在群众文化中,人们能够获得满足的精神享受,同时还能
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