随着2008年北京奥运会带来的全民健身热潮，2012年伦敦奥运会又将这一热潮推向了一个新的高潮。全民健身的理念不断深入人心，也促进了全民健身事业的不断发展。不管是大众体育还是学校体育，都在不断地发展与提高。学校教育要为培养德、智、体、美全面发展的人才做出应有的贡献。各高校要根据《全国普通高等院校体育课程教学指导纲要》，因时因地制宜地开发利用各种课程资源，完善学校课程建设。肚皮舞不仅是一种优美的舞蹈形式，更是一门身体艺术。将其引入高校体育教学，不仅能提高学生体育文化欣赏能力、音乐欣赏能力，同时还能掌握简单舞蹈的基本技术和技能，科学的进行体育锻炼，也可以提高高校体育教学的教学质量。本研究着重于通过对北京地区大众健身以及高等学校肚皮舞开展情况进行调查，分析在北京地区高等学校开设肚皮舞选修课的可行性。研究主要结论如下：1.目前肚皮舞在北京地区已经得到了很好的发展。不管是在大众健身领域，还是普通高校，肚皮舞都得到了不同程度的开展。2.肚皮舞在北京地区高等学校开展的形式为:肚皮舞社团、舞蹈工作室、学生自发组织。从学员对三种形式的满意度可以看出各自存在的优势与不足，而以社团形式开设的肚皮舞课程效果最好，最能得到大家的认可。3.在北京地区高等学校女生中开设肚皮舞选修课可行性的理论分析为：开设肚皮舞选修课，能顺应普通高校体育课程的改革；肚皮舞具有显著的课程价值；开设肚皮舞选修课可以丰富校园文化生活和体育课程的内容；肚皮舞的自身特点符合学生的发展需求；学生对体育课的内容提出了更高的要求。4.在北京地区高等学校女生中开设肚皮舞选修课的可行性为：在高校中开设该选修课，能适应肚皮舞在北京地区的发展现状；；肚皮舞在北京地区高等学校已经有了一定的群众基础；高校现有的场地器材与教材完全可以承担肚皮舞教学的任务；师资力量相对匮乏，但可以通过教师自学、再培训和外聘专业肚皮舞教师来弥补。5.在北京地区高等学校开设肚皮舞选修课主要受到学校领导的重视程度不够以及肚皮舞师资力量匮乏的制约。6.通过对北京地区高等学校肚皮舞开展情况的调查分析，总结各种形式的优势与不足，对肚皮舞选修课程进行分析，希望能为在北京地区高等学校开设肚皮舞选修课提供依据。