随着我国新课程改革,课程资源的开发与利用成为教育教学过程中不可缺少的组成部分,部编本语文教材的编写理念明确要求加强两个“传统”,其中之一就是革命传统教育,延安市作为具有代表意义的革命老区,其革命传统文化资源丰富,值得更多的人去开发利用研究。本论文将以延安革命老区为例,对延安革命老区的语文课程资源进行开发与利用研究,通过对选题的缘由和意义说明开发利用当地语文课程资源的重要性和必要性,合理的开发与利用有利于革命传统文化的发展和继承,帮助延安市的长远发展同时也会有利于完善语文教学内容。笔者通过查阅相关文献资料论述延安革命老区语文课程资源具有多样性和特殊性,再对其进行分类总结,得出延安革命老区语文课程资源开发利用过程中潜在的问题,教师的语文课程资源意识薄弱,受到应试教育的制约以及延安经济发展滞后,制约了课程资源的开发与利用,导致延安革命老区语文课程资源没有最大程度被开发利用。提出开发利用延安革命老区语文课程资源应该根据科学性、实用性、灵活性的原则指导下完成,通过加强教师的课程资源开发素养,建立革命传统网络资源库,加强地方革命传统课程教材建设的开发利用途径,用阅读教学课例、写作教学课例、综合实践教学课例这三个不同类型的教学课例来说明延安革命老区语文课程资源具体的开发利用,旨在更好的开发利用延安革命老区语文课程资源。希望延安革命老区语文课程资源的开发与利用,在一定程度上帮助国民提高对于革命传统文化的重视程度,帮助对青少年进行爱国主义教育,延安市的长远发展,革命传统文化的更好的继承发扬。