即“郁闷”之后“孤独”又成了大学生群体中的一个情绪流行词，孤独感是由于个体在社交关系不良时产生的一种负向的、痛苦的情绪体验。在媒体中屡屡出现的大学生自杀、残害舍友同学、报复社会的报道根据最后校方及警方的调查发现大都是由于个体的不良的人际关系造成的，这种人际关系既是指社交关系也是指我们说的情感关系。由此可见大学生群体的孤独感日益成为社会关注的热点。经济发展速度的加快使得人成为了国家、企业核心竞争力的一个要素。在人力资本流行之后，对于个体的重视日益加强，而人的心理也成为关注的中心，所以另一个被称之为第四资本的心理资本也逐渐引起了研究者的关注。人的心理资本是指在个体确定目标后能够促使个体去坚持完成目标的积极地心理要素，是指的人的心理的积极面。当个体面对压力挫折时，会采取什么样的方式去解决、应对可以反映一个人的心理的耐受力，也同时是一个人心理面貌的反映。当一个人倾向于用积极的应对方式去解决问题时，个体的心理状况相比而言会较好，因为个体选择更好的面对问题解决问题，而倾向于采用消极应对方式的个体心理状况相对而言较差，所以很多研究者通过间接的测量个体的应对方式来预测一些行为、心理倾向。通过一定的文献阅读发现，还很少有将大学生孤独感和心理资本放在一起的研究，所以本研究在前人的研究基础上将大学生孤独感与现在的第四大资本“心理资本”和应对方式一起进行研究。通过《感情与社会孤独感量表》、《积极心理资本问卷》、《简易应对方式问卷》三个问卷对两百多名在校大学生进行随机抽样调查，得出以下结论：（1）大学生群体普遍存在孤独感，并且在学历、籍贯和父亲的受教育程度上存在显著差异。（2）大学生群体的心理资本状况良好，并且在学历与是否为班干部上存在显著差异。（3）大学生倾向于采用积极应对方式解决问题，而且采取消极应对方式的个体倾向于极端化，应对方式在人口学变量上差异不显著。（4）大学生孤独感与心理资本以及自我效能、希望和乐观维度存在显著相关。（5）大学生孤独感与积极应对方式具有显著负相关，与消极应对方式有显著正相关。（6）大学生心理资本与积极应对方式有显著正相关，与消极应对方式有显著负相关。（7）大学生心理资本、应对方式能够很好的预测大学生孤独感的水平。从结论中我们可以看出大学生孤独感、心理资本在人口学变量上的差异显著的较少，应对方式在人口学变量上没有显著差异。笔者认为这与经济的进步、社会对心理健康的关注以及学校对于学生心理教育水平的提高有密切关系。三者之间的相关关系显著，而且心理资本及应对方式可以很好地预测大学生孤独感水平，这一结论验证了笔者的研究假设。笔者希望本研究的结论可以为学校心理健康工作提供一些有利的建议，同时扩充已有的相关研究。本研究的新意在于将心理资本、应对方式与大学生孤独感联系在一起分析并找出三者之间的关系。不足之处主要在于取样、无关变量的控制、数据分析以及研究能力等方面。