诚实守信是人类最古老的道德操守,也是中华民族的传统美德。随着社会主义市场经济体制改革的逐步深化和我国加入WTO后融入世界经济进程的进一步加快,对公民诚信道德素质提出了新的要求。然而,伴随着社会转型,当代中国社会在各个领域普遍出现了前所未有的诚信危机,并迅速影响到象牙塔中的大学生这一特殊群体,诚信越来越成为大学生稀缺的品质。因此,研究大学生诚信状况,注重大学生诚信教育,已成为加强大学生素质教育,提高教育质量的重要议题。本文立足于社会转型期大学生诚信缺失的现实,借鉴社会学、法学、经济学等理论成果和观点,深入剖析大学生诚信缺失的原因,探讨了这一时期加强大学生诚信教育的必要性和可能性,并对构建转型期大学生诚信教育体系提出了相应的对策。全文共分为四个部分:第一部分:引言。主要阐述了本文的研究背景及研究意义。第二部分:社会转型期大学生诚信缺失主要表现及成因分析。主要界定了诚信的概念;从学习、日常生活、就业求职等方面探讨了大学生诚信缺失的主要表现;着重从社会转型、传统道德文化、学校和家庭教育、大学生的心理等方面剖析大学生诚信缺失的成因,阐明大学生诚信缺失的社会影响。第三部分:社会转型期大学生诚信教育的必要性与可能性。主要从社会主义市场经济发展的需要、社会主义大学培养目标的需要及完善大学生自身人格的需要等方面论述了加强大学生诚信教育的必要性;从党和政府的政策支持、中华民族厚重的道德文化资源、大学生自身认同诚信的态度及西方国家先进经验可以借鉴等方面探讨了大学生诚信教育的可能性。第四部分:社会转型期构建大学生诚信教育体系的对策。该部分是本文的重点,主要从影响大学生道德观念形成和发展的重要环节即学校、家庭、社会与大学生自我教育四个方面,就社会转型期如何构建大学生诚信教育体系提出笔者的观点。