合唱它在声乐演唱表现形式中属于最高的表现形式。纵观全世界的音乐发展，合唱这门伟大的艺术越来越受到人们的重视和喜爱了。而在我国，合唱事业的发展较欧洲某些国家和其他国家和地区来说还比较落后，因为合唱艺术严格来讲对于我们国家还只能算是一种外来的文化，合唱艺术进入我国的时间严格算来还不到一百年。这仅仅只是我们对合唱艺术这门学科来源的一点了解。而在合唱这门艺术中，无伴奏合唱因为它对人声的状态和作曲的编配以及合唱的编排等都有着极高的要求而居于合唱表现艺术之首，成为在合唱中的最高表现形式。随着大众对合唱艺术的重视和喜爱，随着我国人民政府对构建和谐社会主义社会的提出，合唱这种音乐艺术形态已经基本被我国大众所认可，然而对于我国的无伴奏合唱来说，国人对此的认识和了解还是不够的，特别是对于我国无伴奏合唱的训练和排练方法有些地区或地方上是较茫目的；无伴奏合唱因为它的限制性，参与者不如其他合唱形式多，这就让我们更需要去研究它、传播它。此次论文将采用理论分析研究与实践应用相结合的方式来完成：一方面搜集大量资料、查阅参考文献为自己积累充分有效的理论依据，并尽可能地从文化角度出发延伸到其他领域，最大程度的挖掘选题的艺术价值和创新意义；另一方面结合论文的内容进行实践，把理论研究带到实际排练中，引发思考、增强自身体会，提出一些有实际意义和效果的无伴奏合唱的训练方式和手段，使选题更具有实用性、有效性。最终以文献研究的方法为主，为课题的中心观点进行归纳和整理，并采用作品分析法。本选题具有合唱训练的特殊性。在外来音乐文化与我中华千年音乐文化的融合下，我们将如何发展我们的无伴奏合唱，如何建立具有中国特色的无伴奏合唱意识形态，这些都是需要我们去探究的。无伴奏合唱是合唱训练中比较难以把握的合唱类别。由于它无须乐器伴奏，也就不存在乐器演奏某种律制不便的问题，因而可以相对自由地根据作品的不同风格和类型，选择运用不同的音律予以表现。因此，在探究无伴奏合唱作品排练的过程中，我们可以利用作品本身的曲式和声结构，创造出我们自己的练声方法。在对不同作品选用不同律学的问题上，经过慎重的思考和缜密的研究之后也可以发现无伴奏合唱的表现形式并不单一，也许在同一首作品里会出现多种演唱风格，在相同的音乐表现形式中也可能出现多种音乐律制的存在。