社会道德风尚对大学生有着正反两个方面的影响。良好的社会道德风尚对大学生有着积极的、正面的引导作用,是主流、主要方面；但是,不良的社会道德风尚对大学生成长成才产生的影响也不能小觑。随着我国改革开放不断深入,市场经济不断发展,社会结构处于转型期,同时大量的外来思想不断涌入,人们的价值观念趋向多元,传统的伦理道德受到冲击和挑战。价值断裂、道德缺失,一些陈旧腐朽落后的观念沉渣泛起,因此而形成的消极的社会道德风尚对当代大学生产生直接的、严重的影响。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,他们的道德素质已经引起社会的重视和人们的广泛关注,而新的与市场经济相适应的道德评价机制尚在建立之中。在这种新形势面前,大学生的思想道德建设面临着诸多新问题和新挑战。大学阶段是大学生人生观、价值观、道德观形成的关键时期,了解和分析社会道德风尚对大学生成长成才的影响,提高大学生对社会道德风尚的理解和认识,揭示思想道德建设的规律,既是高校如何做好大学生思想道德教育的关键,同时又能为高校增强思想道德教育实效提供有效参考。党的十八大提出关于“全面提高公民道德素质”的任务,客观上要求我们必须高度重视新时期大学生这一特殊群体的道德建设。因此,作为高校,有责任、有义务抓住各种各样的机会,预防和减少不良社会道德风尚对大学生成长成才的不利影响,利用良好的社会道德风尚对大学生成长成才正面影响和引领,有针对性地对大学生进行思想道德教育。论文一共分为五个部分。第一部分是绪论,主要是对论文研究的背景、研究的目的和意义、国内外对该问题的研究现状及成果,还有本文所采用的研究方法等进行了相关的介绍。第二部分主要对社会道德风尚的内涵、特征、作用等问题做了具体的论述。第三部分主要对社会道德风尚的现状及原因进行具体分析。第四部分着重分析了社会道德风尚对大学生产生的积极影响和消极影响的具体表现。第五部分就如何规避和减少社会道德风尚的负面影响,发挥其积极的正能量作用,提出了一系列的对策与方法,更好地促进大学生健康成长,使之早日成才。最后是结论。围绕论文主题,对整篇文章作一个概括性的总结。