进入21世纪以来,人类社会进入了一个全新的信息网络时代。信息技术渗透到社会各个领域,尤其给教育带来了方方面面的冲击和影响。信息化、数字化、网络化成为当今生活和学习的主题,它改变了传统的学校观、人才观及课程观,改变了传统的学校管理体制和管理方式,改变了师生和学生的角色和地位,教育管理也由过去传统模式转向网络环境下的信息化管理。目前,各高校相继建立了以计算机网络为基础的信息管理和服务平台,在高校学生管理中引入信息技术以减少工作量、提高工作效率,是高校学生管理工作的大势所趋。在日益复杂的网络环境下,网络犹如一把“双刃剑”,既给高校学生管理工作带来了积极影响,同时也因为网络的过度开放、自由而带来了诸多消极影响。如何做好高校大学生的教育管理,引导他们健康文明地利用好网络是当下高校学生工作中面临的迫在眉睫的重要课题。本文从理论与实践相结合的角度,采用文献研究法、综合分析法和归纳总结法,从学生工作一线——辅导员的视角深入探究网络背景下高校学生教育管理工作中存在的问题,并提出有效的管理策略,促进高校管理工作更好地适应新形势下、新环境的要求。笔者结合工作实际,从管理者、学生和管理平台三个维度对网络环境下的南京晓庄学院学生管理工作现状进行了调查研究,重点分析了管理模式、管理队伍及学生、管理内容、管理平台发展和使用现状,结合文献研究,提出网络环境下高校学生管理工作中存在的诸如没有充分重视网络环境下的高校学生管理改革、管理队伍网络能力不强、管理平台的使用率低、学生网络道德问题频发、网络管理覆盖面窄、网络安全监管不到位等问题,并从管理理念和管理模式、管理者和学生的综合素质、管理平台的软硬件和资源配置的需求等方面对存在的问题进行了详细的分析与总结。在此基础上,笔者从工作理念、队伍建设、管理内容、管理平台和工作体系五个层面提出了网络环境下高校大学生管理工作的建议与对策,促进高校网络管理工作体系构建,营造积极向上、和谐高效的网络育人环境。