棒球是以棒打球为主要特点,具有较强的集体性、智慧性与对抗性的一项团体球类运动项目,在其日本、美国等国家称之为“国球”。自2004年中国大学生棒垒球协会的成立,使得我国棒球运动进入各个高校,并不断壮大其组织,从而促进了棒球运动在我国高校中的开展,极大地推动了我国高校棒球运动的发展,因此棒球运动在我国高校的大学生中具有一定的基础。目前,在我国高校中的棒球队伍越来越多,从最开始的28所高校发展一直到现在的110多所,极大地表明了我国高校正在不断重视棒球运动的发展,但与其他热门球类项目相比还是存在一定的差距,其发展速度较为缓慢。因此研究并了解我国高校棒球运动队伍发展现状及制约我国高校棒球运动发展的因素并提出相应的对策,在实践中对我国高校棒球运动的发展具有重要意义。本文将通过对参加2019年中国大学生棒垒球联赛总决赛乙(A)组前八所高校为调查对象,通过文献法、访谈法等研究方法,找出制约我国高校棒球运动队伍发展因素,并对其进行分析,提出相应的对策,为我国高校大学生棒球运动的发展提供有益的借鉴。研究结果表明:(1)从调查对象结果来看,目前我国高校棒球发展较好区域,主要以经济发达地区为主,如我国的直辖市北京、天津、上海以及江苏、广州、辽宁等省份,而其他地区的队伍较少。因此得出我国开展棒球运动的比例相对较低,且分布较广,但从每年的参赛情况来看,高校队伍参赛数量是呈递增趋势,且处于基本稳定态势,还需利用媒体加大宣传;(2)笔者调查结果表明棒球发展区域性、差异性较大,对比鲜明,场地等硬件设施建设极度匮乏。棒球运动与其他竞技运动一样需要一定的投入,没有政府、学校等重视和支持是难以发展的。棒球场地和器材有一定的要求,且影响力和辐射力还不够广泛,从而造成我国许多高校不重视这项运动的发展;(3)调查中的教练均以男性为主,正处于教育的黄金阶段,且非专业出身的棒球教练占62.5%,学历水平以本科学历为主相对较高,有三分之二的教练员,具有丰富的教学经验和训练实践经验;(4)棒球队员以大二、大三学生为主力军,处于个性化、青春化、活力化时期的发展阶段,且这些队员的参训目的较明显,但主体意识较薄弱,且几乎所调查的棒球队员都是在高校阶段接触并了解认识棒球运动,同时自身对棒球运动的态度及其他方面的影响,还是想继续在此项目上继续研学,深刻了解棒球运动,拓展知识面,坚信高校棒球运动在未来的发展中,通过努力将会成为我国高校中的特色运动项目之一。建议:(1)各地区应全面普及,以“大”带“小”的发展模式进行全方位发展,加大与各媒体间的合作,并形成媒体赛事一体化的发展理念。加强棒球运动项目师资的培养工作,有系统的提高棒球教师的棒球技能,提高棒球专项教师的教学与训练质量,以及其对待棒球运动的积极性。充分展现并培养棒球教师的科研创新能力,为我国高校棒球运动的发展贡献自己的一份力;(2)政府应加大对棒球运动的政策支持,使其全国各高校充分认识棒球运动在其体育文化营造及大学生综合素质提升中的重要性,并将棒球运动列入全国大运会项目,使其真止成为各高校所追求的目标,也给那些近年来孜孜不倦地普及棒球运动的高校一个交代和鼓舞及安慰;(3)高校棒球运动与竞技体育接轨,让高校高水平棒球运动员毕业后能够打全国棒球职业联赛(台湾省及其他国家模式),形成相互促进的态势;(4)提高全国高校棒球联赛的赛制品位及规模,建立更加完善、公平、合理,有助于棒球运动在高校健康发展的竞赛环境和赛事体制。体育行政部门和学校领导及体育专项教师应重视高校棒球运动的发展,发挥其自身优势,组织区域性比赛,为更多的高校学生棒球队伍提供交流的机会和平台;与此同时,适当增加比赛密度,提高比赛强度,制定合理化的培养计划和赛事日程,更有利于提升高校知名度等其他方面的影响;(5)加大棒球运动在我国高校的宣传力度,建议高校设立体育运动项目的专属网页基础上尝试提供相关的棒球运动热点资讯,让高校学生及时了解棒球运动最前沿动态及该项目运动竞赛讯息;同时利用校园媒体网络、社团等方式进行广泛推进,使我国高校棒球运动更深入的走入校园生活。