高校学生社团文化是学生社团在长期活动中所创造的精神财富、文化心理氛围以及承载这些精神财富、文化心理氛围的活动形式和物质形态，是高校学生社团物质财富与精神财富的总和。研究学生社团文化对改进学生社团建设，促进校园文化建设以及提升大学生个人素质都有重要的现实意义。组织文化理论兴起之初主要是面向管理学领域，随着该理论的不断发展，越来越多的教育学者开始将其运用到教育领域，学生社团作为一种学生自治组织，同样存在反应该组织的文化，因此本研究以组织文化理论为切入视角，以江西师范大学学生社团为例，通过实证调研，了解高校学生社团文化存在的问题，从而找到建设社团文化的具体途径和方法。　　本研究在对组织文化有关概念进行综述的前提下，归纳出组织文化的内涵及结构：组织物质文化、组织行为文化、组织制度文化和组织精神文化。以此进一步总结出高校学生社团的内涵和结构，即高校学生社团文化的物质方面、行为方面、制度方面和精神方面。这些均构成了研究的理论基础。另外，在丹尼森组织文化模型基础上改进《江西师范大学社团文化调查问卷》，通过描述性统计等方法分析江西师范大学学生社团在参与性、一致性、适应性、使命这四个特质方面存在的问题。研究表明，建设高校学生社团文化可以从三个方面着手：一是树立共同组织价值观，提高社团文化一致性；二是提高成员能力，提升社团文化的参与性；三是完善社团管理，加强社团文化的适应性。