目前,体育院校是篮球裁判员培训的主要单位,为篮球裁判队伍输送了很多优秀的人才,很多现役的优秀裁判员都出于这类院校。这些院校培养出的学生的数量、质量以及对篮球裁判员的热爱程度,将对以后我国篮球裁判员队伍的发展有着关键的影响。因此,本文以我国六所原直属类体育院校参加篮球裁判员培训的学生为主要研究对象,对各院校篮球等级裁判员培训的整体现状进行对比和分析,找出体育院校在培训过程中的优势及存在的问题,并提出相应的对策。本文首先通过检索文献并整理出相关资料,对文献资料进行分析,从中了解目前各体育院校关于学生裁判员培训方面的基本现状,以前人研究所得出的结论为基础,初步制定出论文的结构和内容。其次以访谈的形式向有关专家、优秀裁判员以及主要负裁判员培训工作的教师征求意见,设计出学生问卷、教师问卷和裁判员问卷。然后就是整理问卷的数据并进行统计和分析,最终得出有关结论。研究的主要结论包括以下内容：1.体育院校凭借其特有的教学条件,在裁判员培训工作上已取得很好的成效,部分学生能够在毕业时获得国家一级或更高级别的等级；2.学生对裁判工作有着浓厚的兴趣,很多人都希望在裁判方面有所发展。学生能够积极主动地参加裁判员培训,不再以拿证书为目的,主要是想掌握有关知识并合理运用。部分学生会自学理论知识,并且为了提高临场实践能力主动参与社会基层比赛的裁判工作；3.个别院校在报考条件、培训内容、培训方式和方法中存在一些问题；4.个别院校在裁判员等级考核中不能严格要求,资格审批有一定的随意性。对已经通过等级考试并拿到证书的学生缺乏管理,导致了很大一部分优秀裁判员的流失。