本文分四个部分： 　　第一部分，分析高等学校学科发展的基本趋势和规律，指出国内外的高等学校普遍反映的从单一学科向多学科发展的趋势，学校合并调整和学科交叉综合都是促进学科发展的重要方式，学科组织结构的创新有利于提高学科组织运行的效率。 　　第二部分，描述江西师范大学学科资源和学科结构的现状，为第三部分和第四部分的研究奠定基础。 　　第三部分，将源自于企业战略管理、在企业组织中广泛使用的战略决策模型——SWOT分析法，引介到江西师范大学的学科发展研究中，用它分析江西师范大学学科组织发展具备的内部强项、内部弱势，以及所处环境可能遇到的机会和威胁。 　　第四部分，在全面掌握学科组织实际情况的基础上，提出江西师范大学学科发展的策略，规划学科发展的蓝图。这一部分提出了学科发展的目标、基本方针、基本方法，分别从顶层框架设计、柔性组织设计、学科布局的设计和矩阵型学科组织结构等四个方面入手，构建符合学校学科资源配置基本实际的学科结构、专业体系，以促进学校向以教师教育为主要特色的教学研究型综合性大学转型。