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本文分四个部分:
第一部分,分析高等学校学科发展的基本趋势和规律,指出国内外的高等学校普遍反映的从单一学科向多学科发展的趋势,学校合并调整和学科交叉综合都是促进学科发展的重要方式,学科组织结构的创新有利于提高学科组织运行的效率。
第二部分,描述江西师范大学学科资源和学科结构的现状,为第三部分和第四部分的研究奠定基础。
第三部分,将源自于企业战略管理、在企业组织中广泛使用的战略决策模型——SWOT分析法,引介到江西师范大学的学科发展研究中,用它分析江西师范大学学科组织发展具备的内部强项、内部弱势,以及所处环境可能遇到的机会和威胁。
第四部分,在全面掌握学科组织实际情况的基础上,提出江西师范大学学科发展的策略,规划学科发展的蓝图。这一部分提出了学科发展的目标、基本方针、基本方法,分别从顶层框架设计、柔性组织设计、学科布局的设计和矩阵型学科组织结构等四个方面入手,构建符合学校学科资源配置基本实际的学科结构、专业体系,以促进学校向以教师教育为主要特色的教学研究型综合性大学转型。