【摘 要】
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本文通过对口语测试的理论进行分析,结合交际能力模式框架,试图探讨口语测试中题型的变化对考生口语表现的影响。基于对现行主要英语口语考试的总结分析和口语教学的实践经验
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本文通过对口语测试的理论进行分析,结合交际能力模式框架,试图探讨口语测试中题型的变化对考生口语表现的影响。基于对现行主要英语口语考试的总结分析和口语教学的实践经验,本文设计了一份交际口试试卷,包括了主要的三种题型:情景问答、话题论述和自由讨论。通过对考生在这三个题型中表现结果的准确性、流利度和适合度这三方面的比较分析,以及对考后问卷调查的收集,得出情景问答具有较高的区分度,自由讨论更能使考生充分发挥他们的语言能力,从而全面地测量出考生的口语交际能力,而话题论述的结果普遍较差,且区分度较低。并且三种题型之间、与总分之间均保持了较高的统一性。文章最后总结了不同的考试题型对测试结果的影响以及可能存在的原因,同时也提出了对口语测试的更多研究的期望。
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