21世纪是人才竞争的时代,英语语言运用能力与社会交往能力成为人人必备的基本素质。幼儿期是学习第二语言的最佳期。科学地开展幼儿园英语教育对幼儿心智、语言和社会性等的全面发展具有重大意义,而且还会对幼儿的终生学习和发展产生深远的影响。但是现实中幼儿园英语教育却良莠不齐、效果不甚理想。随着幼儿园英语教育的开展,越来越多的问题开始暴露出来。与此同时,本研究通过查阅大量相关的文献发现,目前国内对幼儿园英语教育的研究仍比较肤浅,流于表面,而且相关的实证研究严重不足。幼儿园英语教育现状如何?存在什么问题?产生这些问题的原因是什么?目前关于这些问题的研究仍未做到全面深入。为了弥补这些研究中存在的不足并且提高幼儿园英语教育效果,促进幼儿的良好发展,本研究在对已有文献梳理的基础上,采用问卷调查法、访谈法和观察法等研究方法,选取龙岩市某一所开展英语教育具有代表性的民办幼儿园为研究对象,对该所幼儿园英语教育的现状、存在问题进行了研究分析,以此来剖析展示龙岩市民办幼儿园英语教育开展的情况。研究结果表明,目前龙岩市民办幼儿园英语教育存在着相当大的问题。主要表现为：1、幼儿园英语教育专业师资力量薄弱。2、幼儿园英语教育目标出现偏差。3、幼儿园英语教育内容选择随意性大,脱离生活经验。4、幼儿园英语教育方法以灌输式为主。最后本研究对龙岩市民办幼儿园开展英语教育提出了相应的教育建议。