缅孟边境罗兴亚难民时空分布格局及其对区域地缘关系的影响研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ythsl761208
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《普通高中化学课程标准(2017年版)》的颁布,是推进基础教育化学课程建设与改革的重点工作之一。目前我国处于课程改革的过渡时期,对新课程标准的落实情况以及新课程标准对教学的指导作用的现状如何呢?本研究正由此展开。本研究聚焦一线高中化学教师在实践教学中落实课程标准的程度,综合运用了问卷调查法、访谈法和课堂观察法了解高中化学教师的实际教学行为与课程标准的一致程度。首先在解读课程标准的基础上设计调查问卷
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