当今中国正处于改革转型时期,价值观念多元化是这个时代最鲜明的特征。作为在改革开放时代成长起来的新一代大学生,其核心价值观也在价值导向一元性与价值取向多元性的张力中悄然发生着变化。当代大学生价值观现状如何?新的历史条件下应该具有什么样的核心价值观?如何在社会大变革、观念大碰撞、文化大交融的时代加强对大学生社会主义核心价值观的培育?已成为新时期高校思想政治教育研究的一项重要课题。本文以社会主义核心价值体系与大学生价值观教育的契合为切入点,以社会主义核心价值体系为标尺理性审视大学生核心价值观建设,以马克思主义经典作家社会主义核心价值观思想为指导,综合运用文献研究、问卷调查等研究方法,分析了当代大学生的价值观现状,阐明了构建当代大学生社会主义核心价值观的基本原则和重大意义,论述了当代大学生社会主义核心价值观的科学内涵并提出构建当代大学生社会主义核心价值观的培育路径。具体来说,全文由五个部分构成:第一部分是本文的绪论,主要包括研究目的和意义、相关研究综述、研究思路及文章创新等内容。第二部分阐述了当代大学生价值观的基本状况。在借鉴相关研究成果的基础上,以本省部分高校为样本,通过发放问卷调查客观公正地描述当代大学生核心价值观的现状及成因,旨在说明构建大学生社会主义核心价值观的重要性、必要性和紧迫性,为本文研究提供现实依据。第三部分对当代大学生社会主义核心价值观的构建进行了剖析。该部分为全文的难点,基于建设社会主义核心价值体系的内在要求、开展高等教育的重要任务、培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的视角,从时代性、民族性、群体性和个体性四个维度凝练和概括出当代大学生社会主义核心价值观的科学内涵,即:顺应时代,崇尚科学,追求真理;振兴民族,建设祖国,服务社会;尊师贵友,守法诚信,开拓创新;俭以养德,勤以重行,谦以修能。第四部分阐述了当代大学生社会主义核心价值观的培育路径。针对当代大学生价值观的现状和行为特点,根据构建社会主义核心价值体系的总体要求,从指导思想、教育模式、教育载体、教育机制四个方面,有针对性地提出了大学生社会主义核心价值观教育的对策。第五部分总结全文,指出有待进一步研究的问题。