微信自2011年推出以来，以其独特的功能强烈地吸引着最易接受新生事物的大学生，已经逐渐成为大学生交流沟通、表达意愿、自我教育的主要渠道之一，它为开展大学生思想政治教育提供了难得的机遇。本文利用文献研究法、比较研究法、学科综合研究法等方法，主要对以下四个问题展开研究：第一，厘清了微信对大学生思想政治教育的主要功用。主要从微信依托智能手机客户端，以免费实用的聊天、分享等多效功能和跨平台、多形态等主要特征为基础，概述了微信对大学生教育的主要功用：具有大学生思想政治教育对象上的精准性、速度上的快捷性、方式上的互动性、信息上的共享性和影响上的深刻性。第二，分析了运用微信开展大学生思想教育的基本原则。大学生思想政治教育遵循的主要原则为：方向性原则、真实性原则、平等性原则、包容性原则和艺术性原则。其中，方向性原则是指坚持以社会主义核心价值体系为主导；真实性原则是指坚持实事求是、一切从实际出发；平等性原则是指教育者与教育对象地位的平等；包容性原则是指对教育对象要具有大度宽容的态度；艺术性原则是指在进行思想政治教育中要有艺术吸引力和感染力。第三，探讨了运用微信开展大学生思想教育的方法。一是建立开展大学生思想政治教育的微信群，通过“百人群”的建立了解大学生所思所想，从而有针对性地开展思想政治教育。二是运用微信功用开展大学生思想政治教育，主要有资源共享法、主题讨论法、主体交流法、生活引领法。三是产品开发法。重点开发以社会主义核心价值体系为主题、以社会核心价值观为引领的微信产品，潜移默化地培养大学生思想政治观念和价值观念。第四，构建了运用微信开展大学生思想教育的机制。运用微信开展大学生思想政治教育的机制包括：协调机制、培训机制、监控机制和评价机制。机制的构建有利于把握思想政治教育的整体性和科学性、有利于加强微信对大学生思想政治教育的作用、有利于提高大学生思想政治教育的时效。