随着我国经济的飞速发展,金融行业也随之展现出强大的活力,各类金融服务与金融产品日益丰富。然而由于金融排斥现象的存在,导致大量的金融资源无法被家庭有效的吸收,金融排斥现象的存在加剧了社会贫富差距,扰乱着社会经济秩序,使得金融排斥成为学者们关注的焦点问题。因为数据可得性的原因目前学者对于金融排斥的研究大多集中在用省级面板数据做宏观分析来探究金融排斥的成因,而金融知识水平作为一项重要的人力资本因素,也因为难以被度量更多时候被学者们忽视。那么,在微观层面上,研究金融知识对家庭金融排斥现象的具体影响,不但在结构上丰富了金融排斥研究框架,并且在数据样本的具体性和准确性上有着更强说服力。本文利用西南财经大学调研的中国家庭金融调查2013(CHFS)数据,通过因子分析构建合适的金融知识指标与金融排斥指标,运用工具变量法,探究金融知识对中国家庭金融排斥的影响。论文共分为五章:第一章是绪论,介绍了研究背景及意义、国内外相关文献综述、研究的思路与方法。第二章是理论基础与作用机制分析,主要整理了金融知识与金融排斥相关的理论基础,主要包括金融知识和金融排斥的定义、分类方法和度量方式。在此基础上,本文严格按照金融排斥的定义将相应问卷调查的选项分类成六维度金融排斥。第三章是现状分析,主要通过CHFS数据,将其中金融知识测度问题回答情况、各类金融服务与金融产品的使用情况进行描述性统计分析,直观的展示我国家庭的金融知识水平与金融排斥水平。第四章是实证分析,本章在CHFS数据中筛选出8229个家庭样本,通过因子分析的方式构建出每个家庭的金融知识水平、金融排斥水平,运用多元线性回归研究金融知识对中国家庭金融排斥的影响,并运用了工具变量法解决了内生性问题,最后通过稳健性检验确认估计结果的可靠性。第五章是结论与建议,在前文分析的基础上,对全文进行总结,提出了相应的建议。本文研究发现:(1)在控制其他影响因素的条件下,金融知识对中国家庭的金融排斥、融资性家庭金融排斥和投资性家庭金融排斥都有显著的缓解作用。(2)金融知识对家庭融资性金融排斥和投资性金融排斥的影响程度存在差异,金融知识对家庭投资性金融排斥的影响要大于家庭融资性金融排斥。(3)除了金融知识以外,我们发现户主受教育年限越高、户主是共产党员、户主身体健康、户主为中高层岗位、家庭收入、家庭资产和地区人均GDP水平都会显著有利于缓解家庭的金融排斥。由此,本文提出了构建金融知识普及长效机制,提升社会民众对基础金融知识认知水平;重视金融知识在当今社会生存发展的积极作用,要努力提升自己的金融知识水平;政府应适当出台相应的政策来引导和鼓励民众学习金融基础知识,创造良好的学习氛围;以互联网为载体,开设线上金融知识网络课程、金融知识科普公众号等,为民众能方便的学习基础金融提供更多的渠道;金融机构应优化和调整服务与产品结构,提高自己的服务质量,多维度减少金融排斥。