伴随着组织的扁平化和无边界职业生涯的出现,职业转换和工作流动成为一种较为普遍的现象。人们越来越深刻地认识到,要获得职业上的成功,就必须更加积极地关注个人的职业成长。而在职场环境中领导方式是员工接触到的最直接的情境,不同的领导方式会影响员工的工作态度以及行为,辱虐管理作为一种典型的负向领导,会对下属的心理、态度和行为等造成消极影响。由于我国传统文化以“人伦”为纲,强调社会的礼治秩序与差序格局,高权力距离文化背景导致我国的组织情境中存在大量辱虐管理现象。面对这样的情境,不同的员工会选择不同的方式应对,如果员工具有较高的职场灵性特质,出于对工作、团队和组织的认可,可能会积极的进行心理调适,缓解由辱虐管理带来的消极影响,对个体职业成长也是有利的,但其中的具体作用机制值得我们深入探讨。因此本文基于社会交换理论、资源保存理论以及情绪认知评价理论,通过梳理国内外相关文献,提出研究假设并构建理论模型。以企业员工为研究对象,运用实证分析方法,收集了311份有效问卷,运用SPSS22.0统计分析软件对收集的数据进行分析,检验辱虐管理、心理痛苦、职场灵性和职业成长四者之间的关系。研究的主要结论为:“辱虐管理对员工职业成长有负向影响;辱虐管理对心理痛苦有正向影响;心理痛苦对员工职业成长有负向影响”,同时验证了“心理痛苦在辱虐管理与员工职业成长关系中存在中介效应”,“职场灵性在心理痛苦与员工职业成长中存在调节效应”,进一步深化了辱虐管理与员工职业成长影响的机理研究。