随着世界经济全球化进程的不断深入，中外合作和交流日益频繁，学校间的交流也越来越深入，因此，做好校际交流工作显得尤为重要。这其中就涉及到了《留学生管理规定》的英文翻译。本文是一篇翻译实践报告。该报告结合了作者的翻译实践和典型案例，对《留学生管理规定》一文中出现的问题与解决过程进行了细致的分析与总结，以求最大程度上传递忠实于原文本内容。本文的目的在于通过对整个翻译过程进行深入的反思，从中得到宝贵的经验进而对日后的翻译学习工作起到指导作用。此外，基于奈达的功能对等原则，作者试图与原文在词汇、句法、文体和风格上达到对等。论文共分五部分，分别为：引言、翻译任务描述、翻译过程描述、翻译案例分析、翻译实践总结。其中，翻译任务描述阐述了任务背景、委托方要求和任务性质；翻译过程描述包括作者的译前计划及工具准备、文本分析过程、翻译策略选择、翻译过程概述和译后事项；翻译案例分析是论文的核心，其中介绍了在汉译英过程中，根据奈达的功能对等原则，坚持以读者为中心的原则，综合考虑原文的形式与信息，从汉英两种语言的句子结构差异入手，全面传达原文意思，重组译文结构。并在译文中尽量体现英语的句法特点，针对不同的翻译问题灵活采用合适的翻译策略、方法和技巧；最后一部分翻译实践总结对翻译过程中未解决的问题及相关思考进行了总结，也包括对今后学习工作的启发及展望，为以后的翻译学习和工作作了铺垫。