《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中再次强调了“语文课外活动”的重要性。但是，由于种种原因目前语文课外活动的实施现状却不容乐观。在多年的工作中，笔者发现，平时生活中，学生自发的与语文有关的活动实际上很多。这些充满语文味的活动可以称为课外语文活动，这些活动正蓬勃发展。当然，课外语文活动的品质良莠不齐和学生自控力不强也使课外语文活动往往受家长甚至教师禁止。所以，本文以新课程的基本理念为理论支撑，结合语文教学的现状，试图将语文课外活动和课外语文活动结合起来，优势互补。在寻找途径的过程中，笔者采用了语文活动课这个载体。希望通过对语文活动课的制定原则、评价标准的研究探讨，让语文课外活动和课外语文活动能很好地结合在一切，最终为提高学生语文能力，培养健全的人格而服务。