心理症状和应激之间的心理因素及其作用机制问题已经成为临床心理学的一个重要课题。本研究在广泛综述与评价国内外有关应激、自尊、社会支持和心理症状之间关系的文献资料的基础上，采用问卷调查法，以大连大学的贫困大学生为研究对象，探讨各变量之间的关系问题。 本研究主要采用青少年生活事件量表(ASLEC)、社会支持评定量表(SSRS)、自尊量表(SES)、康奈尔医学问卷(CMI)四个量表收集资料，通过把应激作为先行变量，社会支持和自尊作为调节变量，焦虑、抑郁心理困扰症状作为后果变量的研究思路，运用SPSS16.0统计软件包对各变量进行分析。 通过研究，得出以下结论：第一，贫困大学生与非贫困大学生在社会支持、自尊、应激与心理症状方面差异显著。贫困大学生的社会支持获得情况、自尊水平明显低于非贫困大学生，应激、心理症状水平明显高于非贫困大学生。第二，贫困大学生的应激与焦虑、抑郁症状呈显著的正相关；社会支持与焦虑、抑郁症状呈显著负相关；自尊与应激、焦虑症状呈显著负相关，与客观支持、支持利用及社会支持总分呈显著正相关。第三，应激、社会支持、自尊对贫困大学生的心理困扰症状有显著的预测作用。对焦虑困扰症状预测作用的大小排序依次为：应激、应激与自尊的交互作用、社会支持：对抑郁困扰症状预测作用的大小排序依次为：应激、社会支持、应激与社会支持的交互作用。第四，对贫困生群体来说，社会支持在应激和抑郁状况的关系中既存在主效应，又存在调节效应；自尊变量只对贫困生焦虑状况中存在调节效应。