新千年以来,面对全球化、工业化、城市化对乡村社会的冲击,当代知识分子承接起了民国时期乡村建设先锋自觉承担社会责任的精神,在我国各地的乡村进行着不同类型的乡村建设实践,其中有一部分与民国时期的“异地实践”相同,属于乡村社会以外的人自发进入乡村参与建设。这群人往往从自身的专业知识背景出发,从不同的角度展开对乡村建设的设想与规划。本研究即从当下民间力量尤其是知识分子群体积极参与乡村建设这一现象出发,探寻该现象产生的背景,顺势溯源至民国时期我国知识分子的乡建救国运动。发现二者不仅有着相似的发生背景,如乡村受到现代化的冲击,自身无法应对,需要另辟蹊径,以实验的手段去探索适合乡村发展的道路。同时二者也有着极为相似的难点,即在实际探索过程中总避免不了一心想要“救济”乡村的外来知识分子与当地政府和村民之间的沟通问题。面对百余年来都无从破解的难题,如今的乡村建设工作者如何在实践过程中应对,是值得研究探讨的。于是本研究聚焦于外来知识分子参与碧山村建设的实际案例,并结合传播学学科知识,采用文献资料法、案例分析法、参与式观察法及深度访谈法,探索进入碧山村的外来知识分子与当地政府以及村民的沟通状况。并借助碧山村乡村建设中的关键事件呈现了外来知识分子与当地原有的乡村建设主要行动者——当地政府以及村民间的沟通互动过程,发现外来知识分子与乡村村民之间原本就存在比较明显的思想差异,极易因为共通意义空间的缺失、村民的文化维模及对外来者的刻板印象、外来知识分子传播方式不当等,造成彼此沟通交流的阻塞。当地政府是外来知识分子进入当地乡村建设网络的把关人,知识分子的进入说明其与当地政府之间的思想差异较小,甚至存在某些相同的意义空间,两者在初始交流中能产生较好的效果。随着外来知识分子在乡村建设中的持续活动,以及有意识地改变沟通策略,例如增强“互动”、“对话”共商、“协商”共建、行为示范等,使得其与村民之间的沟通状况有所缓和,甚至在相互影响的过程中,凝结成了一股力,推动了乡村多个方面的共同发展,并且依靠发展的成果引起本地政府对该村的重视与关注,从而助力该村获取更多的发展资源。紧接着,本研究由这一个个案的分析引发出对外来知识分子参与乡村建设的沟通方法的思考,提出了以下沟通策略建议:“打通弱关系传播壁垒,融入乡村内部语境”、“明确自身协助者角色,避免角色错位”、“丰富自身沟通技巧,维护好与村民的关系”,并在此基础上进一步思考了外来知识分子参与乡村建设的理想沟通模型,即“协同型传播模型”。本研究期望借助对这一个案的分析与思考,为之后的乡村建设实践提供一定的借鉴,并通过对此议题的讨论,引发社会各界对乡村建设的进一步关注。