本研究在对国内外已有研究进行文献综述的基础上,通过访谈、问卷调查,构建出硕士研究生主观就业障碍的结构,并用自编问卷对硕士研究生主观就业障碍的现状进行了调查。为了进一步揭示主观就业障碍这一职业心理变量的结构和机制,研究者通过相关分析和回归分析进一步研究了其与职业成熟度、控制点的关系。研究得出的结论如下:第一,硕士研究生主观就业障碍是一阶六因子的结构,包括就业形势、自我职业了解、外部支持因素、个性因素、求职基本条件和经验因素六个因子。第二,本研究编制的硕士研究生主观就业障碍问卷是一个具有良好的信度和效度的测量工具。第三,在校硕士研究生感知到的就业障碍较高,其中“就业形势”因子的障碍最突出。第四,不同性别的硕士研究生主观就业障碍差异显著,女生总体上感知到的障碍显著高于男生。第五,父亲不同教育水平的硕士研究生主观就业障碍存在显著差异,父亲教育水平为高中或中专的研究生感知到的就业障碍最大。第六,硕士研究生主观就业障碍与职业成熟度存在显著负相关,即职业成熟度越高,硕士研究生感知到的就业障碍越小,反之,职业成熟度越低,感知到的就业障碍就越大。第七,硕士研究生主观就业障碍与控制点呈显著负相关,即越外控者感知到的主观就业障碍越高,越内控者感知到的主观就业障碍越低。