在我国高职院校改革和发展的进程中,贫困生作为其中的特殊群体,其教育和发展具有独特性,应该受到国家、社会同样的关注和重视,资助是国家培养各种有用的人才而建立的助学机制。资助困难学生不仅关系到高等教育事业的改革和发展,而且能够更好地实现教育公平,合理配置优化教育资源,有益于社会的稳定。本文通过对高职院校资助机制建构的现状调查了解到高职院校基本落实国家资助政策,同时也成立专门的学生资助管理中心,开展资助工作,并且关注贫困生资助后期的监督和考核。以广东交通职业技术学院为例调查我国高职院校现阶段的学生资助的现状,发现高职院校资助机制建构仍然存在资助政策落实不到位、贫困生认定机制不健全、资助项目设置不合理的问题。对其存在问题的原因进行分析,是由于国家资助政策宣传力度不够、学校资助机制不完善、学生求助心理不积极。针对以上问题,本文提出建立健全政府资助机制,推动全社会参与贫困生资助;建立健全高职院校资助机制;关注贫困生心理,树立积极求助观念的高职院校资助机制建构实现的路径与对策。